Pass by the Book
Русский

Письменные тесты на коммерческие права (CDL) · California DMV

Посадка и высадка учеников

Тренировать эту тему47 вопросов

Вопросы и ответы

  1. Когда ежегодно гибнет больше учеников?

    При посадке в школьный автобус или высадке из него

    Больше учеников гибнет при посадке и высадке, чем в качестве пассажиров внутри автобуса, поэтому порядок посадки и высадки так важен.

    Раздел 10 · 10.2 – Посадка и высадка ↗

  2. Кто устанавливает официальные маршруты и остановки школьного автобуса?

    Каждый школьный округ

    Школьные округа устанавливают официальные маршруты и остановки, и остановки должны быть утверждены округом до начала их использования.

    Раздел 10 · 10.2.1 – Приближение к остановке ↗

  3. Что вам нужно, прежде чем изменить расположение остановки?

    Письменное разрешение соответствующего должностного лица школьного округа

    Никогда не меняйте расположение остановки без письменного разрешения соответствующего должностного лица школьного округа.

    Раздел 10 · 10.2.1 – Приближение к остановке ↗

  4. За сколько футов до остановки школьного автобуса следует включать попеременно мигающие желтые предупреждающие огни?

    Не менее чем за 200 футов

    Если автобус ими оборудован, желтые огни включаются не менее чем за 200 футов до остановки или как требует закон штата.

    Раздел 10 · 10.2.1 – Приближение к остановке ↗

  5. Если измерять временем, примерно за сколько до остановки следует включать желтые предупреждающие огни?

    Примерно за 5-10 секунд

    Не менее 200 футов - это примерно 5-10 секунд до остановки.

    Раздел 10 · 10.2.1 – Приближение к остановке ↗

  6. За сколько футов до съезда к обочине следует включить правый указатель поворота?

    Примерно за 100-300 футов

    Включайте правый сигнал примерно за 100-300 футов до съезда к обочине.

    Раздел 10 · 10.2.1 – Приближение к остановке ↗

  7. Если измерять временем, примерно за сколько до съезда к обочине должен включаться правый указатель поворота?

    Примерно за 3-5 секунд

    100-300 футов - это примерно 3-5 секунд до съезда к обочине.

    Раздел 10 · 10.2.1 – Приближение к остановке ↗

  8. Где должен располагаться автобус при приближении к остановке?

    Как можно правее на проезжей части дороги

    Сместитесь как можно правее на проезжей части дороги.

    Раздел 10 · 10.2.1 – Приближение к остановке ↗

  9. Как следует подъезжать к остановке школьного автобуса?

    Осторожно, на малой скорости, непрерывно проверяя все зеркала

    Подъезжайте медленно и осторожно, следите за пешеходами, транспортом и предметами и постоянно проверяйте все зеркала.

    Раздел 10 · 10.2.1 – Приближение к остановке ↗

  10. Когда вы останавливаетесь для посадки, на каком расстоянии от ожидающих учеников должен быть передний бампер?

    Не менее 10 футов

    Полностью остановите автобус так, чтобы передний бампер был не менее чем в 10 футах от учеников.

    Раздел 10 · 10.2.1 – Приближение к остановке ↗

  11. Почему вы останавливаете автобус не менее чем за 10 футов до ожидающих учеников?

    Так ученикам приходится идти к автобусу, и вы лучше видите их движения

    Остановка на расстоянии заставляет учеников идти к автобусу, и вы лучше их видите.

    Раздел 10 · 10.2.1 – Приближение к остановке ↗

  12. Что вы делаете с коробкой передач и стояночным тормозом на каждой остановке?

    Переводите коробку передач в положение Park или Neutral, если положения Park нет, и включаете стояночный тормоз

    На каждой остановке используйте положение Park или Neutral, если положения Park нет, и включайте стояночный тормоз.

    Раздел 10 · 10.2.1 – Приближение к остановке ↗

  13. Когда вы включаете попеременно мигающие красные огни на остановке?

    Когда транспорт находится на безопасном расстоянии от автобуса, убедившись, что знак-стоп выдвинут

    Включайте красные огни, когда транспорт на безопасном расстоянии, и убедитесь, что знак-стоп выдвинут.

    Раздел 10 · 10.2.1 – Приближение к остановке ↗

  14. Что проверяют в последнюю очередь перед тем, как полностью открыть дверь и дать ученикам сигнал подходить?

    Что весь транспорт остановился

    В последний раз убедитесь, что весь транспорт остановился, прежде чем полностью открыть дверь и дать ученикам сигнал.

    Раздел 10 · 10.2.1 – Приближение к остановке ↗

  15. Как ученики должны ждать школьный автобус?

    В установленном месте, лицом к автобусу, когда он подъезжает

    Ученики ждут в установленном месте и стоят лицом к подъезжающему автобусу.

    Раздел 10 · 10.2.2 – Порядок посадки ↗

  16. Когда ученики должны садиться в автобус?

    Только по сигналу водителя

    Ученики садятся только по сигналу водителя.

    Раздел 10 · 10.2.2 – Порядок посадки ↗

  17. Что вы делаете с числом учеников на остановке?

    Пересчитываете их и убеждаетесь, что все они сели в автобус

    Пересчитайте учеников на остановке и убедитесь, что каждый сел в автобус.

    Раздел 10 · 10.2.2 – Порядок посадки ↗

  18. Ученик, который обычно бывает на остановке, отсутствует. Что следует сделать?

    Спросить у других учеников, где он

    По возможности знайте имена учеников на каждой остановке и спрашивайте у остальных об отсутствующем ученике.

    Раздел 10 · 10.2.2 – Порядок посадки ↗

  19. Как ученики должны садиться в школьный автобус?

    Медленно, по одному, держась за поручень

    Пусть ученики садятся медленно, по одному и держатся за поручень.

    Раздел 10 · 10.2.2 – Порядок посадки ↗

  20. Что должно быть включено при посадке учеников в темноте?

    Потолочный светильник

    При посадке в темноте должен быть включен потолочный светильник.

    Раздел 10 · 10.2.2 – Порядок посадки ↗

  21. После посадки когда вы можете тронуться?

    Когда ученики сидят лицом вперед

    Подождите, пока ученики сядут лицом вперед, прежде чем трогаться.

    Раздел 10 · 10.2.2 – Порядок посадки ↗

  22. После посадки вы не можете найти одного ученика. Что вы делаете?

    Закрепляете автобус, берете ключ и проверяете вокруг автобуса и под ним

    Закрепите автобус, возьмите ключ с собой и проверьте вокруг автобуса и под ним.

    Раздел 10 · 10.2.2 – Порядок посадки ↗

  23. Перед отъездом от остановки зачем вы проверяете все зеркала, когда ученики уже сели?

    Чтобы убедиться, что никто не бежит к автобусу

    Проверьте все зеркала и убедитесь, что никто не бежит к автобусу.

    Раздел 10 · 10.2.2 – Порядок посадки ↗

  24. Готовясь отъехать от остановки на маршруте, какой указатель поворота вы включаете?

    Левый указатель поворота

    После выключения красных огней включается левый указатель поворота, прежде чем вы вернетесь в поток.

    Раздел 10 · 10.2.2 – Порядок посадки ↗

  25. Что из перечисленного является последним шагом перед тем, как вы отъедете от остановки?

    Дать скопившемуся транспорту разъехаться

    Последовательность заканчивается повторной проверкой зеркал и тем, что скопившийся транспорт разъезжается. Затем трогайтесь, когда безопасно.

    Раздел 10 · 10.2.2 – Порядок посадки ↗

  26. Ученики садятся в автобус на территории школы. Что вы делаете с зажиганием?

    Выключаете зажигание

    На территории школы выключите зажигание, выньте ключ, если покидаете место водителя, и встаньте так, чтобы следить за посадкой.

    Раздел 10 · 10.2.2 – Порядок посадки ↗

  27. Во время посадки на территории школы вы покидаете место водителя. Что вы делаете с ключом?

    Вынимаете его

    Выньте ключ, если покидаете место водителя.

    Раздел 10 · 10.2.2 – Порядок посадки ↗

  28. При высадке на маршруте когда ученики могут вставать с мест?

    Когда им скажут выходить

    Пусть ученики остаются на местах, пока им не скажут выходить.

    Раздел 10 · 10.2.3 – Порядок высадки на маршруте ↗

  29. Зачем вы пересчитываете учеников при высадке на маршруте?

    Чтобы знать, где находятся все ученики, прежде чем отъехать

    Подсчет позволяет убедиться, где находится каждый ученик, прежде чем автобус тронется.

    Раздел 10 · 10.2.3 – Порядок высадки на маршруте ↗

  30. Выйдя на маршруте, как далеко от борта автобуса должны отойти ученики?

    Не менее чем на 10 футов, туда, где водитель их ясно видит

    Ученики отходят не менее чем на 10 футов от борта автобуса в место, где водитель ясно видит их всех.

    Раздел 10 · 10.2.3 – Порядок высадки на маршруте ↗

  31. Вы поняли, что проехали остановку, где должен был выйти ученик. Чего нельзя делать?

    Сдавать назад

    Если вы пропустили остановку, не сдавайте назад. Следуйте местным правилам.

    Раздел 10 · 10.2.3 – Порядок высадки на маршруте ↗

  32. Каких учеников водитель обязан переводить через шоссе или частную дорогу, на которой остановился автобус?

    Дошкольников, учеников подготовительного класса и любого из классов с 1 по 8

    Водитель переводит всех учеников от дошкольников до 8 класса, которым нужно перейти дорогу.

    Раздел 10 · Дополнительный порядок для учеников, которым нужно перейти дорогу ↗

  33. Что водитель обязан использовать, переводя учеников через дорогу?

    Утвержденный ручной знак STOP

    Водитель использует утвержденный ручной знак STOP, переводя учеников.

    Раздел 10 · Дополнительный порядок для учеников, которым нужно перейти дорогу ↗

  34. Где должны идти ученики, переходя дорогу, на которой остановился школьный автобус?

    Перед автобусом

    Все ученики, переходящие дорогу, должны идти перед автобусом.

    Раздел 10 · Дополнительный порядок для учеников, которым нужно перейти дорогу ↗

  35. Ученики перешли дорогу. Что должно быть выполнено, прежде чем вы тронетесь?

    Все, кто переходил, перешли благополучно, а все остальные ученики и пешеходы находятся на безопасном расстоянии от автобуса

    Убедитесь, что переходившие ученики благополучно перешли, а все остальные на безопасном расстоянии, прежде чем трогаться.

    Раздел 10 · Дополнительный порядок для учеников, которым нужно перейти дорогу ↗

  36. На каких остановках действуют обязанности по сопровождению и переводу через дорогу?

    Там, где движение не регулируется регулировщиком или официальным светофором

    Эти обязанности действуют, когда автобус останавливается на шоссе или частной дороге в месте, не регулируемом регулировщиком или официальным светофором.

    Раздел 10 · Дополнительный порядок для учеников, которым нужно перейти дорогу ↗

  37. Зачем после высадки у школы пройти по автобусу?

    Чтобы проверить, нет ли спрятавшихся или спящих учеников и забытых вещей

    Пройдите по автобусу, чтобы найти спрятавшихся или спящих учеников и все, что ученики оставили.

    Раздел 10 · 10.2.4 – Порядок высадки у школы ↗

  38. Когда ученики выходят из автобуса у школы, за чем вы следите?

    Чтобы все они быстро отошли от места высадки

    Наблюдайте за учениками, чтобы все они быстро отошли от места высадки.

    Раздел 10 · 10.2.4 – Порядок высадки у школы ↗

  39. Отъезжая после высадки у школы, какой шаг следует сразу после закрытия двери?

    Пристегнуть ремень безопасности

    У школы последовательность такая: закрыть дверь, пристегнуть ремень безопасности, запустить двигатель, затем включить передачу и отпустить стояночный тормоз.

    Раздел 10 · 10.2.4 – Порядок высадки у школы ↗

  40. Что следует сказать ученикам делать, если они уронили что-то рядом с автобусом?

    Оставить предмет, отойти в безопасное место за пределы опасных зон и привлечь внимание водителя

    Ученик, который остановился или вернулся за предметом, может исчезнуть из вашего поля зрения в очень опасный момент.

    Раздел 10 · 10.2.5 – Особые опасности при посадке и высадке ↗

  41. Почему уроненный рядом с автобусом предмет так опасен?

    Ученик может исчезнуть из поля зрения водителя, поднимая его

    Остановка или возвращение за предметом может вывести ученика из поля зрения водителя.

    Раздел 10 · 10.2.5 – Особые опасности при посадке и высадке ↗

  42. Что такое зацепление за поручень (handrail hang-up)?

    Одежда, аксессуары или часть тела зацепились за поручень или дверь, когда ученик выходит

    Ученики получали травмы и гибли, когда что-то зацеплялось за поручень или дверь при выходе из автобуса.

    Раздел 10 · 10.2.5 – Особые опасности при посадке и высадке ↗

  43. Как уберечься от зацепления за поручень?

    Внимательно наблюдать за всеми выходящими учениками и убедиться, что они в безопасном месте, прежде чем трогаться

    Следите за выходом каждого ученика и убедитесь, что каждый в безопасном месте, прежде чем автобус тронется.

    Раздел 10 · 10.2.5 – Особые опасности при посадке и высадке ↗

  44. Когда следует проводить осмотр автобуса после поездки?

    Когда закончен маршрут или школьная поездка

    Осматривайте автобус в конце каждого маршрута или поездки, проходя по нему и обходя его вокруг.

    Раздел 10 · 10.2.6 – Проверка после поездки ↗

  45. Что из перечисленного вы ищете при осмотре после поездки?

    Спящих учеников

    Ищите забытые вещи, спящих учеников, открытые окна и двери, механические неисправности, повреждения и вандализм.

    Раздел 10 · 10.2.6 – Проверка после поездки ↗

  46. При осмотре после поездки какие элементы, характерные для школьных автобусов, заслуживают особого внимания?

    Системы зеркал, мигающие предупреждающие огни и знаки-стоп

    Обращайте особое внимание на системы зеркал, мигающие предупреждающие огни и знаки-стоп.

    Раздел 10 · 10.2.6 – Проверка после поездки ↗

  47. Вы обнаружили проблему при осмотре после поездки. Что вы делаете?

    Немедленно сообщаете своему руководителю или администрации школы

    О проблемах и особых ситуациях немедленно сообщают руководителю или администрации школы.

    Раздел 10 · 10.2.6 – Проверка после поездки ↗

Вопросы и ответы по темам