Письменные тесты на коммерческие права (CDL) · California DMV
Железнодорожные переезды
Вопросы и ответы
-
Что такое пассивный железнодорожный переезд?
Переезд без каких-либо устройств регулирования движения
На пассивном переезде нет никаких устройств регулирования движения.
Раздел 10 · 10.4.1 – Типы переездов ↗ -
Кто на пассивном переезде решает, безопасно ли продолжать движение?
Только вы, водитель
Вы должны остановиться и выполнить установленный порядок, а решение ехать дальше целиком в ваших руках.
Раздел 10 · 10.4.1 – Типы переездов ↗ -
Что помогает распознать пассивный переезд?
Круглые желтые предупреждающие знаки, разметка и знаки-крестовины
Пассивные переезды обозначены круглыми желтыми предупреждающими знаками, разметкой и знаками-крестовинами.
Раздел 10 · 10.4.1 – Типы переездов ↗ -
Что такое активный железнодорожный переезд?
Переезд, на котором установлено устройство регулирования движения
На активном переезде есть такое устройство, как мигающие красные сигналы, с колоколами или без, или сигналы с колоколами и шлагбаумами.
Раздел 10 · 10.4.1 – Типы переездов ↗ -
Как выглядит предупреждающий знак перед железнодорожным переездом?
Круглый, черное на желтом
Предупреждающий знак круглый, с черными обозначениями на желтом фоне.
Раздел 10 · 10.4.2 – Предупреждающие знаки и устройства ↗ -
Что велит вам сделать предупреждающий знак перед переездом?
Снизить скорость, смотреть и слушать, нет ли поезда, и быть готовым остановиться у путей
Он велит снизить скорость, смотреть и слушать и быть готовым остановиться, если идет поезд.
Раздел 10 · 10.4.2 – Предупреждающие знаки и устройства ↗ -
Из чего состоит разметка перед железнодорожным переездом?
Из знака «X» с буквами «RR» и разметки запрета обгона на 2-полосных дорогах
Разметка означает то же, что и предупреждающий знак. Это X с буквами RR и разметка запрета обгона на двухполосных дорогах.
Раздел 10 · 10.4.2 – Предупреждающие знаки и устройства ↗ -
Перед путями нанесена белая стоп-линия. Где должен быть перед школьного автобуса во время остановки?
За линией
Перед автобуса должен оставаться за белой стоп-линией, пока автобус стоит на переезде.
Раздел 10 · 10.4.2 – Предупреждающие знаки и устройства ↗ -
Что требует от вас знак-крестовина?
Уступить дорогу поезду
Знак-крестовина обозначает переезд и требует уступить дорогу поезду.
Раздел 10 · 10.4.2 – Предупреждающие знаки и устройства ↗ -
На переезде нет белой линии. Где нужно остановить автобус?
Перед знаком-крестовиной
Если белой линии на покрытии нет, остановите автобус перед знаком-крестовиной.
Раздел 10 · 10.4.2 – Предупреждающие знаки и устройства ↗ -
Что указывает табличка под знаком-крестовиной?
Число путей
Когда дорога пересекает более одного пути, табличка под крестовиной указывает число путей.
Раздел 10 · 10.4.2 – Предупреждающие знаки и устройства ↗ -
Красные сигналы на переезде начинают мигать. Что нужно сделать?
Остановиться, потому что приближается поезд
Когда сигналы начинают мигать, вы должны остановиться и уступить дорогу поезду.
Раздел 10 · 10.4.2 – Предупреждающие знаки и устройства ↗ -
На переезде больше 1 пути. В чем нужно убедиться перед проездом?
Что все пути свободны
Если путей больше одного, перед проездом убедитесь, что свободен каждый путь.
Раздел 10 · 10.4.2 – Предупреждающие знаки и устройства ↗ -
Когда нужно остановиться на переезде со шлагбаумами?
Когда начинают мигать сигналы, до того как шлагбаум опустится поперек полосы
Остановитесь, когда начинают мигать сигналы, до того как опустится шлагбаум.
Раздел 10 · 10.4.2 – Предупреждающие знаки и устройства ↗ -
Как долго нужно стоять на переезде со шлагбаумами?
Пока шлагбаумы не поднимутся и сигналы не перестанут мигать
Стойте, пока шлагбаумы не поднимутся и сигналы не погаснут, затем проезжайте, когда безопасно.
Раздел 10 · 10.4.2 – Предупреждающие знаки и устройства ↗ -
Шлагбаум остался опущенным после прохода поезда. Что делать?
Не объезжать шлагбаум и позвонить своему диспетчеру
Никогда не объезжайте шлагбаум, который остался опущенным. Позвоните своему диспетчеру.
Раздел 10 · 10.4.2 – Предупреждающие знаки и устройства ↗ -
По общему правилу на каких железнодорожных переездах должны останавливаться школьные автобусы?
На всех переездах
По общему правилу школьные автобусы останавливаются на всех переездах, и водитель убеждается, что ехать безопасно.
Раздел 10 · 10.4.3 – Рекомендуемый порядок действий ↗ -
Почему у школьного автобуса нет преимущества в столкновении с поездом?
Из-за размера и веса поезд не может быстро остановиться, и у него нет пути для уклонения
Поезд не может быстро остановиться, и у него нет аварийного пути для уклонения, поэтому предотвратить столкновение должен водитель автобуса.
Раздел 10 · 10.4.3 – Рекомендуемый порядок действий ↗ -
Что вы делаете со скоростью и тормозами, приближаясь к железнодорожному переезду?
Снижаете скорость, переходите на пониженную передачу в автобусе с механической коробкой и проверяете тормоза
Снизьте скорость, переключитесь вниз в автобусе с механической коробкой и проверьте тормоза на подъезде.
Раздел 10 · 10.4.3 – Рекомендуемый порядок действий ↗ -
За сколько футов до железнодорожного переезда вы включаете аварийную сигнализацию?
Примерно за 200 футов
Включите аварийную сигнализацию примерно за 200 футов до переезда, чтобы ваши намерения были понятны.
Раздел 10 · 10.4.3 – Рекомендуемый порядок действий ↗ -
Что следует выбрать, приближаясь к железнодорожному переезду?
Путь для уклонения на случай отказа тормозов или проблем позади вас
Выберите путь для уклонения, осмотрите окружение, проверьте движение позади и по возможности держитесь правее.
Раздел 10 · 10.4.3 – Рекомендуемый порядок действий ↗ -
Как близко к ближайшему рельсу школьный автобус может остановиться на переезде?
Не ближе 15 футов
Останавливайтесь не ближе 15 футов от ближайшего рельса.
Раздел 10 · 10.4.3 – Рекомендуемый порядок действий ↗ -
Как далеко от ближайшего рельса самое большее должен остановиться школьный автобус на переезде?
50 футов
Останавливайтесь не дальше 50 футов от ближайшего рельса, в точке с лучшим обзором путей.
Раздел 10 · 10.4.3 – Рекомендуемый порядок действий ↗ -
Остановившись на железнодорожном переезде, что вы делаете с шумом в автобусе?
Выключаете все радиоприемники и шумное оборудование и просите пассажиров замолчать
Выключите радиоприемники и шумное оборудование и попросите пассажиров замолчать, чтобы слушать, не идет ли поезд.
Раздел 10 · 10.4.3 – Рекомендуемый порядок действий ↗ -
Что вы открываете, стоя на железнодорожном переезде?
Посадочную дверь и окно водителя
Откройте посадочную дверь и окно водителя, затем смотрите и слушайте, не приближается ли поезд.
Раздел 10 · 10.4.3 – Рекомендуемый порядок действий ↗ -
Как вы удерживаете автобус, стоя на железнодорожном переезде?
Коробка передач в положении Park или Neutral, и нажимаете рабочий тормоз или включаете стояночные тормоза
Используйте Park или Neutral, если положения Park нет, и нажмите рабочий тормоз или включите стояночные тормоза.
Раздел 10 · 10.4.3 – Рекомендуемый порядок действий ↗ -
Где вы останавливаетесь на переезде с несколькими путями?
Только перед первым путем
Останавливайтесь только перед первым путем. Убедившись, что ни по одному пути не идет поезд, пересекайте все пути, пока полностью не освободите их.
Раздел 10 · 10.4.3 – Рекомендуемый порядок действий ↗ -
На какой передаче вы пересекаете железнодорожные пути?
На пониженной передаче, не переключая передачи во время проезда
Пересекайте пути на пониженной передаче и не переключайте передачи на путях.
Раздел 10 · 10.4.3 – Рекомендуемый порядок действий ↗ -
Шлагбаум опускается после того, как вы начали пересекать пути. Что делать?
Проехать через него, даже если это значит сломать шлагбаум
Продолжайте движение и проезжайте через шлагбаум, даже если он сломается.
Раздел 10 · 10.4.3 – Рекомендуемый порядок действий ↗ -
Что вы проверяете еще раз непосредственно перед тем, как пересечь пути?
Сигналы переезда
Еще раз проверьте сигналы переезда, прежде чем ехать.
Раздел 10 · 10.4.3 – Рекомендуемый порядок действий ↗ -
Ваш автобус заглох или застрял на путях. Что делать?
Немедленно вывести всех из автобуса и с путей
Немедленно выведите всех из автобуса и с путей.
Раздел 10 · 10.4.4 – Особые ситуации ↗ -
Выведя всех из автобуса, застрявшего на путях, в каком направлении вы уводите людей?
Подальше от автобуса под углом, от путей и навстречу поезду
Двигайтесь под углом - одновременно от путей и навстречу поезду.
Раздел 10 · 10.4.4 – Особые ситуации ↗ -
На переезде движение регулирует полицейский. Что делать?
Выполнять указания полицейского
Если на переезде есть полицейский, выполняйте его указания.
Раздел 10 · 10.4.4 – Особые ситуации ↗ -
Полицейского нет, и вы считаете, что сигнализация переезда неисправна. Что делать?
Позвонить своему диспетчеру, сообщить об этом и спросить, как действовать
Сообщите о ситуации своему диспетчеру и спросите, как действовать.
Раздел 10 · 10.4.4 – Особые ситуации ↗ -
Обзор вдоль путей закрыт. Когда можно пересекать переезд?
Только когда вы видите пути достаточно далеко, чтобы точно знать, что поезда не приближаются
Не пытайтесь пересечь переезд, если не видите пути достаточно далеко, чтобы быть уверенным, что поезд не приближается.
Раздел 10 · 10.4.4 – Особые ситуации ↗ -
Активная сигнализация переезда показывает, что пути свободны. Что вы все равно должны сделать?
Смотреть и слушать, чтобы убедиться, что ехать безопасно
Даже когда активная сигнализация показывает, что пути свободны, вы должны смотреть и слушать.
Раздел 10 · 10.4.4 – Особые ситуации ↗ -
Как следует планировать маршрут с железнодорожными переездами?
Так, чтобы на переездах была максимальная дальность обзора
Планируйте маршрут так, чтобы на железнодорожных переездах была наилучшая дальность обзора.
Раздел 10 · 10.4.4 – Особые ситуации ↗ -
По общему правилу какое место для размещения школьного автобуса нужно за железнодорожным переездом?
Длина автобуса плюс 15 футов
Прибавьте 15 футов к длине автобуса, чтобы определить достаточное место для размещения.
Раздел 10 · 10.4.4 – Особые ситуации ↗ -
На дальней стороне переезда стоит знак STOP или светофор. В чем нужно быть уверенным, прежде чем начать проезд?
Что автобусу хватит места полностью освободить пути, если ему придется там остановиться
Если автобус не поместится, не начинайте проезд. Убедитесь, что места для размещения хватит, чтобы полностью освободить пути.
Раздел 10 · 10.4.4 – Особые ситуации ↗ -
Что следует знать о переездах на вашем маршруте и в поездках на мероприятия?
Длину своего автобуса и размер места для размещения на каждом переезде
Знайте длину своего автобуса и место для размещения на переездах на маршруте и в любой поездке на мероприятие.
Раздел 10 · 10.4.4 – Особые ситуации ↗
Вопросы и ответы по темам
- Права, допуски и экзамены105
- Дисквалификация и правила штата110
- Осмотр транспортного средства80
- Основы управления и переключение передач47
- Обзор и подача сигналов46
- Контроль скорости62
- Пространство вокруг машины40
- Распознавание опасностей49
- Отвлечение внимания и агрессивное вождение71
- Ночь, туман, зима и жара124
- Железнодорожные переезды и горные дороги65
- Аварийные ситуации, ABS и заносы102
- Действия при аварии и пожары49
- Алкоголь, наркотики и болезнь41
- Правила об опасных грузах для всех водителей42
- Безопасная перевозка груза79
- Осмотр автобуса, посадка и опасные грузы74
- Вождение автобуса: остановки, переезды и запрещенные действия56
- Устройство пневматических тормозов: компрессор, ресиверы и тормозные механизмы52
- Сигнализаторы, пружинные тормоза, ABS и двухконтурные системы59
- Проверка пневматической тормозной системы61
- Пользование пневматическими тормозами51
- Безопасное вождение автопоезда50
- Пневматические тормоза и ABS автопоезда59
- Сцепка и расцепка63
- Осмотр автопоезда24
- Буксировка двух и трех прицепов16
- Сцепка, осмотр и проверка тормозов при двух прицепах34
- Автоцистерны62
- Опасные грузы: основы и кто за что отвечает48
- Классы опасности, знаки и перечни64
- Перевозочные документы и маркировка упаковок49
- Информационные таблички и таблицы к ним40
- Погрузка и разгрузка опасных грузов58
- Тара большой вместимости и цистерны30
- Правила движения и стоянки с опасным грузом72
- Происшествия с опасным грузом и сообщение о них60
- Опасные зоны и зеркала34
- Посадка и высадка учеников47
- Аварийный выход и эвакуация34
- Поведение учеников, ABS и особые ситуации47